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Los sindicatos exigen más dinero para el trabajo social en las escuelas

El sindicato de educación GEW exige más dinero del Estado para apoyar el trabajo social en las escuelas. El gobierno estatal debe volver a la financiación acordada de un tercio, exigió el miércoles en Stuttgart la presidenta estatal de GEW, Monika Stein. Los ayuntamientos reciben actualmente...

Un participante en la manifestación del GEW lleva una camiseta con el logotipo del GEW. Fotografía.aussiedlerbote.de
Un participante en la manifestación del GEW lleva una camiseta con el logotipo del GEW. Fotografía.aussiedlerbote.de

Asuntos sociales - Los sindicatos exigen más dinero para el trabajo social en las escuelas

El sindicato de educación GEW exige más dinero del Estado para apoyar el trabajo social en las escuelas. El gobierno estatal debe volver a la financiación acordada de un tercio, exigió el miércoles en Stuttgart la presidenta estatal de GEW, Monika Stein. Los ayuntamientos reciben actualmente una cantidad fija anual de 16.700 euros por puesto. Debido a las subidas salariales y los aumentos de costes, esta cantidad ya no corresponde a un tercio de la financiación. "Según los cálculos de la Asociación de Ciudades y Pueblos, un tercio de la financiación ascendería a 22.000 euros por puesto", dijo Stein.

Según el Ministerio de Asuntos Sociales, el Estado cubre un tercio de los costes del trabajo social escolar desde 2012. En realidad, los responsables son las autoridades escolares, es decir, normalmente los ayuntamientos.

Según Stein, el trabajo social escolar puede ayudar a contrarrestar las desigualdades educativas y la pobreza. Además, los trabajadores sociales escolares también alivian la carga de los profesores. "Este alivio para los profesores se nota en el día a día, porque el trabajo social escolar proporciona un apoyo cercano a los alumnos en situaciones vitales difíciles y en nuestras múltiples crisis, llegando a ellos en un umbral bajo y proporcionándoles así un apoyo masivo", dijo Stein.

Por ello, la presidenta del GEW abogó por la ampliación generalizada del trabajo social escolar. Ya hay trabajadores sociales escolares en la mayoría de los institutos de enseñanza secundaria, en las escuelas secundarias modernas, en las comprehensive schools y en los grammar schools. Pero sólo en un 55% de las escuelas primarias. Según GEW, en 2022 había un total de unos 1900 puestos de trabajadores sociales escolares en el suroeste, repartidos entre unas 2800 personas. En 2012, solo había 829 puestos.

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Fuente: www.stern.de

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