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Un estudio constata la crisis de las guarderías: faltan cientos de miles de plazas

Se ha avanzado en la ampliación del número de plazas de guardería. Sin embargo, según el estudio, cientos de miles de niños siguen sin tener derecho a guardería. Los más pequeños, en particular, se quedan sin plaza.

El análisis de Bertelsmann Stiftung constata una crisis en las guarderías..aussiedlerbote.de
El análisis de Bertelsmann Stiftung constata una crisis en las guarderías..aussiedlerbote.de

Un estudio constata la crisis de las guarderías: faltan cientos de miles de plazas

Según un estudio, faltan unas 430.000 plazas de guardería en Alemania, a pesar del derecho legal a una plaza. Aunque se ha avanzado en la expansión de las guarderías, la demanda no ha dejado de aumentar y la situación es ahora "insoportable", según la publicación de Bertelsmann Stiftung "State Monitoring of Early Childhood Education Systems". El análisis identifica una crisis de las guarderías y reclama medidas enérgicas a corto y largo plazo.

Según el informe, en los estados federados del oeste de Alemania faltan 385.900 plazas para cubrir las necesidades de guarderías. En el este de Alemania, hay un déficit de unas 44.700 plazas de guardería. Desde 2013, los niños tienen derecho a una plaza de guardería después de cumplir un año. Para los niños y niñas a partir de tres años, este derecho existe desde 1996.

Según los datos, cada vez son más los padres que buscan guarderías, sobre todo para sus hijos más pequeños. En consecuencia, la escasez es elevada, sobre todo para las plazas U3, es decir, para los menores de tres años. La falta de personal sigue siendo un grave problema.

Diferencias claras entre este y oeste

En el este de Alemania, la proporción de niños que acuden a una guardería es significativamente mayor que en el oeste. En lo que respecta al criterio de calidad de las ratios de personal, la situación es menos favorable en el este: Un especialista a tiempo completo atiende allí a 5,4 niños menores de tres años. Para los niños y niñas mayores de tres años, un profesional se ocupa de una media de 10,5 niños y niñas. En el oeste, hay un especialista para 3,4 menores de tres años y 7,7 niños mayores a partir de tres años.

Según las recomendaciones científicas, una proporción de personal de 1 a 3 para los niños más pequeños y de 1 a 7,5 para los mayores de tres años es adecuada para los niños, dijo Gütersloh. La escasez de personal cualificado hace cada vez más difícil que las guarderías cumplan su misión educativa. "La situación se ha vuelto insoportable para los niños y los padres, así como para el personal existente", subraya la experta en educación Anette Stein.

¿Qué nos depara el futuro?

Los autores ven posibilidades de mejoras "notables" de aquí a 2030, aunque para ello sería necesario actuar de inmediato. En los estados del este de Alemania, el análisis considera posible igualar la ratio de personal con el nivel occidental debido al descenso del número de niños, así como cubrir la demanda de plazas. Sin embargo, es un requisito previo: "Para todos los estados del este de Alemania, no se debe despedir al personal actual de las guarderías y se debe contratar a nuevo personal especializado".

Para la mayoría de los estados del oeste de Alemania, podría ser más difícil alcanzar los objetivos para 2030 en lo que respecta a la satisfacción de la demanda de plazas y las ratios de personal. Se necesita más velocidad para ampliar el número de plazas. La situación parece más positiva en Hamburgo, Baja Sajonia y Schleswig-Holstein.

Combinación de medidas a corto y largo plazo

El equipo de autores aboga por estrategias a largo plazo para la contratación y cualificación de nuevos trabajadores cualificados. También se necesitan condiciones de trabajo atractivas para garantizar la permanencia del personal en la profesión. Como medida inmediata, habría que liberar al personal pedagógico de las tareas domésticas y administrativas. Las incorporaciones laterales también podrían aliviar la situación. Sin embargo, no debería haber recortes en las cualificaciones pedagógicas.

En algunos Estados federados, podría ser útil una reducción temporal del horario de apertura de las guarderías hasta 2025. Una medida tan drástica debe coordinarse bien con todos los socios. La crisis de las guarderías está tan avanzada que se necesitan "nuevas respuestas", subraya la fundación.

Fuente: www.dpa.com

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